La Saint Xavier University de Chicago publicó una interesante infografía sobre las tecnologías que estarán presentes en las aulas en los próximos años. Entre ellos destacaron Trabajar en la Nube, la Tecnología móvil, el Gaming, que consiste en utilizar juegos de aplicaciones web como recurso educativo y el Contenido abierto, desarrollar contenidos a disposición de todos.
Y no iban muy desencaminados pues ya en nuestro país están comenzando a adaptar algunas de estas tecnologías en nuestros centros educativos como demuestra el Explorador de innovación educativa de Fundación Telefónica.
Este servicio identifica y describe de forma regular iniciativas relacionadas con nuevas formas de enseñanza y aprendizaje de la sociedad digital, y recientemente ha seleccionado las 12 más innovadoras en educación digital para ofrecérselas a modo de ejemplo a la comunidad educativa, bajo el lema “12 experiencias para cambiar tu cole”.
A continuación exponemos una sucinta descripción de los proyectos y conceptos destacados:
- Bilingüisimo y TIC– El Colegio San Gregorio de Aguilar de Campoo en Palencia tiene en marcha un sistema de enseñanza de idiomas basado en el aprendizaje por proyectos, que utiliza el trabajo colaborativo y la Web 2.0 como herramientas para ayudar a los alumnos a procesar la información y a elaborar los productos finales. El alumno es el centro del aprendizaje y crea sus propios materiales de estudio, siendo el profesor un guía del proceso de enseñanza–aprendizaje.
- Open Data en la escuela– Gracias a las tecnologías digitales y a la geolocalización, el ámbito educativo está incorporando entre sus experiencias de aprendizaje la creación de nuevos censos de conocimiento (natural, patrimonial, artístico, de infraestructuras, etc.) generados por los propios alumnos a partir de la exploración de su entorno y desde su propia mirada.
Un ejemplo de esto es el proyecto del Centro Regional de Formación del Profesorado de Castilla-La Mancha “Tesoros de mi localidad”, que promueve que los alumnos de las escuelas de la comunidad identifiquen lo más singular del barrio, pueblo o ciudad en el que viven, y lo den a conocer a través de una base de datos multimedia en Internet, que parte de la plataforma Eduloc y que está georeferenciada en Google Maps.
