COMMUNITY MANAGER (COMM104)

Objetivos

  • Conocer las competencias clave que un community manager tiene que lograr y las características de su puesto de trabajo.
  • Dominar los principios del Marketing en línea y las formas más efectivas de difundir un mensaje utilizando los diferentes canales en línea existentes.
  • Aprender a utilizar de forma experimentada las principales plataformas de Social Media y aprender a multiplicar sus efectos utilizándolas de forma coordinada.
  • Analizar conversas y/u opiniones en las redes sociales sobre productos o marcas.
  • Dominar las técnicas para la generación de reputación en línea positiva sobre una empresa, producto o servicio.
  • Aprender a monitorizar nuestra marca y la competencia a través de las redes sociales.
  • Fomentar el autoaprendizaje, puesto que las herramientas que se utilizan en este ámbito cambian cada muy poco tiempo y hay que mantenerse actualizado.
  • Favorecer el desarrollo de las siguientes competencias en el alumnado: competencia comunicativa lingüística y audiovisual, tratamiento de la información y competencia digital, competencia de aprender a aprender, competencia de autonomía e iniciativa personal, competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo En línea y competencia social.

Contenidos

  • Conocer las competencias clave que un community manager tiene que lograr y las características de su puesto de trabajo.
  • Dominar los principios del Marketing en línea y las formas más efectivas de difundir un mensaje utilizando los diferentes canales en línea existentes.
  • Aprender a utilizar de forma experimentada las principales plataformas de Social Media y aprender a multiplicar sus efectos utilizándolas de forma coordinada.
  • Analizar conversas y/u opiniones en las redes sociales sobre productos o marcas.
  • Dominar las técnicas para la generación de reputación en línea positiva sobre una empresa, producto o servicio.
  • Aprender a monitorizar nuestra marca y la competencia a través de las redes sociales.
  • Fomentar el autoaprendizaje, puesto que las herramientas que se utilizan en este ámbito cambian cada muy poco tiempo y hay que mantenerse actualizado.
  • Favorecer el desarrollo de las siguientes competencias en el alumnado: competencia comunicativa lingüística y audiovisual, tratamiento de la información y competencia digital, competencia de aprender a aprender, competencia de autonomía e iniciativa personal, competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo En línea y competencia social.




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HORAS