BUEN TRATO HACIA PERSONAS MAYORES EN CENTROS RESIDENCIALES (2089-A)

Objetivos

Objetivos generales:


• Conocer en qué consiste el buen trato hacia personas mayores en instituciones.
• Conocer e identificar factores que fomentan o no el buen trato.
• Conocer y aprender estrategias para potenciar el buen trato.

Objetivos específicos:


UF 1. BUEN TRATO HACIA PERSONAS MAYORES EN INSTITUCIONES. CONCEPTUALIZACIÓN
• Describir el cambio respecto al modelo de cuidado de larga duración.
• Conocer los principios básicos de la atención centrada en la persona.
• Conocer en qué consiste el buen trato a personas mayores.
• Conocer las tipologías relacionadas con el buen trato a mayores.

UF 2. FACTORES QUE FAVORECEN U OBSTACULIZAN EL BUEN TRATO
• Conocer los factores relacionados con los usuarios.
• Conocer los factores relacionados con los profesionales.
• Conocer los factores relacionados con el contexto.

UF 3. ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR EL BUEN TRATO
• Conocer los conceptos de prevención primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria.
• Conocer las estrategias para el buen trato.

Contenidos

Objetivos generales:


• Conocer en qué consiste el buen trato hacia personas mayores en instituciones.
• Conocer e identificar factores que fomentan o no el buen trato.
• Conocer y aprender estrategias para potenciar el buen trato.

Objetivos específicos:


UF 1. BUEN TRATO HACIA PERSONAS MAYORES EN INSTITUCIONES. CONCEPTUALIZACIÓN
• Describir el cambio respecto al modelo de cuidado de larga duración.
• Conocer los principios básicos de la atención centrada en la persona.
• Conocer en qué consiste el buen trato a personas mayores.
• Conocer las tipologías relacionadas con el buen trato a mayores.

UF 2. FACTORES QUE FAVORECEN U OBSTACULIZAN EL BUEN TRATO
• Conocer los factores relacionados con los usuarios.
• Conocer los factores relacionados con los profesionales.
• Conocer los factores relacionados con el contexto.

UF 3. ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR EL BUEN TRATO
• Conocer los conceptos de prevención primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria.
• Conocer las estrategias para el buen trato.




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HORAS