Objetivos
- Utilizar con habilidad el repertorio lingüístico en LSE para hacer frente a cualquier situación que pueda producirse en el ejercicio de sus funciones.
- Seguir cualquier tipo de intervención con independencia de su extensión y complejidad siempre que el tema sea razonablemente conocido y que se indique la planificación general de la exposición mediante marcadores explícitos.
- Participar de forma activa, en cualquier conversación signada, sin que el tema o el ritmo de la misma comprometa la comunicación.
- Contribuir al progreso del trabajo que se realiza invitando a otros a participar, a expresar lo que piensan, etc.
- Regular su intervención para no comprometer la comunicación y lograr sus
Objetivos.
- Producir mensajes que destaquen el sentido que personalmente le atribuye a determinados acontecimientos y experiencias.
Contenidos
- Utilizar con habilidad el repertorio lingüístico en LSE para hacer frente a cualquier situación que pueda producirse en el ejercicio de sus funciones.
- Seguir cualquier tipo de intervención con independencia de su extensión y complejidad siempre que el tema sea razonablemente conocido y que se indique la planificación general de la exposición mediante marcadores explícitos.
- Participar de forma activa, en cualquier conversación signada, sin que el tema o el ritmo de la misma comprometa la comunicación.
- Contribuir al progreso del trabajo que se realiza invitando a otros a participar, a expresar lo que piensan, etc.
- Regular su intervención para no comprometer la comunicación y lograr sus
Objetivos.
- Producir mensajes que destaquen el sentido que personalmente le atribuye a determinados acontecimientos y experiencias.