Objetivos
Utilizar el idioma con cierta seguridad y flexibilidad, receptiva y productivamente, tanto en forma hablada como escrita, así como para mediar entre hablantes de distintas lenguas, en situaciones cotidianas y menos corrientes que requieran comprender y producir textos en una variedad de lengua estándar, con estructuras habituales y un repertorio léxico común no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, cotidianos o de interés personal.
Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).
El proceso de aprendizaje se completa con:
- Elementos multimedia que potencian el aprendizaje por medio de recursos gráficos y audiovisuales interactivos.
- Autoevaluación, que permite la autocorrección en el aprendizaje para detectar los errores de forma autónoma y corregirlos.
- Uso de las últimas tecnologías como la inteligencia artificial.
- Prácticas en Video Boost con pruebas de ortografía, gramática y speaking.
- Speaking con autoevaluación mediante inteligencia artificial.
Contenidos
Utilizar el idioma con cierta seguridad y flexibilidad, receptiva y productivamente, tanto en forma hablada como escrita, así como para mediar entre hablantes de distintas lenguas, en situaciones cotidianas y menos corrientes que requieran comprender y producir textos en una variedad de lengua estándar, con estructuras habituales y un repertorio léxico común no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, cotidianos o de interés personal.
Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).
El proceso de aprendizaje se completa con:
- Elementos multimedia que potencian el aprendizaje por medio de recursos gráficos y audiovisuales interactivos.
- Autoevaluación, que permite la autocorrección en el aprendizaje para detectar los errores de forma autónoma y corregirlos.
- Uso de las últimas tecnologías como la inteligencia artificial.
- Prácticas en Video Boost con pruebas de ortografía, gramática y speaking.
- Speaking con autoevaluación mediante inteligencia artificial.