Objetivos
Objetivosgeneralesdel curso
- Capacitar al alumnado para utilizar el idioma conflexibilidad, eficacia y precisión para participar en todo tipo de situaciones,en los ámbitos personal, público, académico y profesional, que requierancomprender, producir y procesar textos orales y escritos extensos y complejos,en diversas variedades estándar de la lengua, con un repertorio léxico amplio,y que versen sobre temas tanto abstractos como concretos, incluso aquellos conlos que el hablante no esté familiarizado.
Objetivos específicos del curso
- Comprender,incluso en malas condiciones acústicas, textos extensos, lingüística yconceptualmente complejos, que contengan expresiones idiomáticas y coloquialesy que traten temas tanto concretos como abstractos o desconocidos para elalumno, incluyendo aquellos de carácter técnico o especializado, en diversasvariedades estándar de la lengua y articulados a velocidad normal o rápida,aunque puede que necesite confirmar ciertos detalles, sobre todo si el acentono le resulta familiar.-Producir textos clarosy detallados sobre temas complejos, integrando otros temas, desarrollando ideasconcretas y terminando con una conclusión adecuada, así como dominar un ampliorepertorio léxico que le permita suplir las deficiencias fácilmente concircunloquios cuando toma parte activa en intercambios extensos de diversostipos, expresándose con fluidez, espontaneidad y casi sin esfuerzo.
- Comprender contodo detalle textos extensos y complejos, tanto si se relacionan con suespecialidad como si no, siempre que pueda volver a leer las seccionesdifíciles.
- Escribir textosclaros y bien estructurados sobre temas complejos resaltando las ideasprincipales, ampliando con cierta extensión y defendiendo sus puntos de vistascon ideas complementarias, motivos y ejemplos adecuados, y terminando con unaconclusión apropiada.
- Reconocer una granvariedad de expresiones idiomáticas y coloquiales y apreciar cambios deregistro aunque esporádicamente necesite confirmar detalles, sobre todo si elacento es desconocido.
- Utilizar la lenguacon flexibilidad y eficacia con fines sociales incluyendo los usos emocional,alusivo y humorístico.
- Comprenderpelículas que usan un grado considerable de argot y de uso idiomático.
- Elegir laformulación apropiada de una amplia serie de elementos lingüísticos paraexpresarse con claridad y sin tener que limitar lo que quiere decir.
- Poseer un buendominio de un amplio repertorio léxico que le permite superar con soltura susdeficiencias mediante circunloquios aunque tenga deslices esporádicos poco importantes.
- Poseer un buendominio de expresiones idiomáticas y coloquiales.
- Mantener un altogrado de corrección gramatical de modo consistente.
- Variar laentonación y colocar el énfasis de la oración correctamente para expresarmatices sutiles de significado.
- Poseer un dominioconsistente y práctico de la estructura, distribución en párrafos y utilizar lapuntuación y ortografía de manera correcta, salvo deslices esporádicos.
- Planificar eldiscurso teniendo en consideración el efecto que puede producir en el oyente.
- Utilizarcircunloquios y paráfrasis para suplir carencias de vocabulario y deestructuras.
- Identificar lasclaves contextuales, gramaticales y léxicas con el fin de inferir la actitud yla intención y así prever lo que va a ocurrir.
- Tomar la palabrapara introducir comentarios adecuadamente o ganar tiempo para mantener el usode la palabra mientras se piensa.
- Relacionar condestreza su contribución con la de otros hablantes.
- Pedir aclaracionespara comprobar que se ha comprendido el mensaje o para conseguir aclaración delos aspectos ambiguos.
Contenidos
Objetivosgeneralesdel curso
- Capacitar al alumnado para utilizar el idioma conflexibilidad, eficacia y precisión para participar en todo tipo de situaciones,en los ámbitos personal, público, académico y profesional, que requierancomprender, producir y procesar textos orales y escritos extensos y complejos,en diversas variedades estándar de la lengua, con un repertorio léxico amplio,y que versen sobre temas tanto abstractos como concretos, incluso aquellos conlos que el hablante no esté familiarizado.
Objetivos específicos del curso
- Comprender,incluso en malas condiciones acústicas, textos extensos, lingüística yconceptualmente complejos, que contengan expresiones idiomáticas y coloquialesy que traten temas tanto concretos como abstractos o desconocidos para elalumno, incluyendo aquellos de carácter técnico o especializado, en diversasvariedades estándar de la lengua y articulados a velocidad normal o rápida,aunque puede que necesite confirmar ciertos detalles, sobre todo si el acentono le resulta familiar.-Producir textos clarosy detallados sobre temas complejos, integrando otros temas, desarrollando ideasconcretas y terminando con una conclusión adecuada, así como dominar un ampliorepertorio léxico que le permita suplir las deficiencias fácilmente concircunloquios cuando toma parte activa en intercambios extensos de diversostipos, expresándose con fluidez, espontaneidad y casi sin esfuerzo.
- Comprender contodo detalle textos extensos y complejos, tanto si se relacionan con suespecialidad como si no, siempre que pueda volver a leer las seccionesdifíciles.
- Escribir textosclaros y bien estructurados sobre temas complejos resaltando las ideasprincipales, ampliando con cierta extensión y defendiendo sus puntos de vistascon ideas complementarias, motivos y ejemplos adecuados, y terminando con unaconclusión apropiada.
- Reconocer una granvariedad de expresiones idiomáticas y coloquiales y apreciar cambios deregistro aunque esporádicamente necesite confirmar detalles, sobre todo si elacento es desconocido.
- Utilizar la lenguacon flexibilidad y eficacia con fines sociales incluyendo los usos emocional,alusivo y humorístico.
- Comprenderpelículas que usan un grado considerable de argot y de uso idiomático.
- Elegir laformulación apropiada de una amplia serie de elementos lingüísticos paraexpresarse con claridad y sin tener que limitar lo que quiere decir.
- Poseer un buendominio de un amplio repertorio léxico que le permite superar con soltura susdeficiencias mediante circunloquios aunque tenga deslices esporádicos poco importantes.
- Poseer un buendominio de expresiones idiomáticas y coloquiales.
- Mantener un altogrado de corrección gramatical de modo consistente.
- Variar laentonación y colocar el énfasis de la oración correctamente para expresarmatices sutiles de significado.
- Poseer un dominioconsistente y práctico de la estructura, distribución en párrafos y utilizar lapuntuación y ortografía de manera correcta, salvo deslices esporádicos.
- Planificar eldiscurso teniendo en consideración el efecto que puede producir en el oyente.
- Utilizarcircunloquios y paráfrasis para suplir carencias de vocabulario y deestructuras.
- Identificar lasclaves contextuales, gramaticales y léxicas con el fin de inferir la actitud yla intención y así prever lo que va a ocurrir.
- Tomar la palabrapara introducir comentarios adecuadamente o ganar tiempo para mantener el usode la palabra mientras se piensa.
- Relacionar condestreza su contribución con la de otros hablantes.
- Pedir aclaracionespara comprobar que se ha comprendido el mensaje o para conseguir aclaración delos aspectos ambiguos.