Objetivos
Objetivos generales
- Comprender, analizar, sintetizar y valorar diferentes tipos de producciones orales y escritas de carácter científico, técnico y sociocultural; poder expresarse e interactuar de forma adecuada en los diferentes ámbitos sociales, así como utilizar el lenguaje en la construcción del conocimiento, la comprensión y análisis de la realidad y la autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta.
Objetivos específicos
-
Identificar correctamente en textos orales y escritos sobre de la vida cotidiana tales como anuncios, folletos informativos, disposiciones legales, instrucciones de uso, solicitudes, correspondencia institucional o comercial:
- El propósito y la intención comunicativa.
- Las ideas principales y las secundarias.
- La estructura formal del texto.
- Los registros lingüísticos utilizados según el ámbito de uso.
- La adecuación del uso lingüístico a cada contexto.
-
Realizar exposiciones orales sobre temas de actualidad o del ámbito profesional, previamente planificadas y utilizando recursos audiovisuales e informáticos, caracterizadas por:
- Presentación de información pertinente y seleccionada a través de diversas fuentes.
- Claridad y coherencia en la estructuración del contenido.
- Utilización de registros lingüísticos apropiados y de recursos para mantener la atención del oyente.
- Empleo de argumentos significativos.
- Respeto a las normas de interacción oral.
- Uso del lenguaje evitando discriminaciones hacia las personas y otras culturas.
-
Elaborar esquemas, mapas conceptuales, resúmenes y síntesis, a partir de textos expositivos y argumentativos de cierta complejidad de diferentes ámbitos, que cumplan las siguientes condiciones:
- Estructuración formal clara y ordenada, recogiendo los datos más relevantes.
- Identificación correcta de los temas principal y secundario, tesis y argumentos.
- Ajuste y coherencia de las elaboraciones con el texto presentado.
- Utilización adecuada de conectores para lograr cohesión en la síntesis elaborada
- Corrección en el uso del vocabulario, ortografía y signos de puntuación.
-
Interpretar de forma clara y precisa la información presentada a través de medios de comunicación (reportaje, editorial, columna, documental) sobre temas diversos de carácter social, cultural , técnico o científico, identificando correctamente:
- Relaciones entre las ideas y opiniones presentadas
- Argumentos y opiniones que sean contrapuestos o similares
- Aspectos, características o cualidades, que haya que deducir o inferir del análisis de la información presentada.
- Conclusiones que sean relevantes y acordes con los datos presentados.
-
Elaborar textos expositivos y argumentativos sobre diferentes temas utilizando distintas fuentes de documentación y las tecnologías de la información y comunicación, que presenten las siguientes características:
- Autonomía en el acceso a las fuentes de información
- Adecuación en la selección y organización de la información
- Relevancia de los datos obtenidos respecto a la finalidad del texto
- Organización coherente de la estructura del texto elaborado
- Cohesión del discurso mediante uso adecuado de conectores (causa, consecuencia, condición e hipótesis)
- Solidez de las argumentaciones presentadas
- Uso de registros lingüísticos adecuados a la intención comunicativa
- Corrección en el uso del vocabulario, ortografía y signos de puntuación
- Aplicación de los procedimientos de citación y referencias bibliográficas
- Buena presentación tras las revisión previa
-
Redactar textos propios de la vida cotidiana y de las relaciones sociales e institucionales como solicitudes, reclamaciones, currículum vitae, cartas, que reflejen los siguientes aspectos:
- Adaptación al formato característico de cada situación
- Síntesis, precisión y claridad en la expresión.
- Orden y coherencia de la exposición
- Corrección en el uso del vocabulario, ortografía y signos de puntuación
-
Comentar de forma personal y crítica, oralmente o por escrito, temas de actualidad, de carácter sociocultural, técnico o científico, en los que se tendrá en cuenta las siguientes características:
- Claridad en la organización y estructuración de la información.
- Utilización de datos relevantes obtenidos a través de diversas fuentes de información.
- Pertinencia y solidez de los argumentos presentados.
Contenidos
Objetivos generales
- Comprender, analizar, sintetizar y valorar diferentes tipos de producciones orales y escritas de carácter científico, técnico y sociocultural; poder expresarse e interactuar de forma adecuada en los diferentes ámbitos sociales, así como utilizar el lenguaje en la construcción del conocimiento, la comprensión y análisis de la realidad y la autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta.
Objetivos específicos
-
Identificar correctamente en textos orales y escritos sobre de la vida cotidiana tales como anuncios, folletos informativos, disposiciones legales, instrucciones de uso, solicitudes, correspondencia institucional o comercial:
- El propósito y la intención comunicativa.
- Las ideas principales y las secundarias.
- La estructura formal del texto.
- Los registros lingüísticos utilizados según el ámbito de uso.
- La adecuación del uso lingüístico a cada contexto.
-
Realizar exposiciones orales sobre temas de actualidad o del ámbito profesional, previamente planificadas y utilizando recursos audiovisuales e informáticos, caracterizadas por:
- Presentación de información pertinente y seleccionada a través de diversas fuentes.
- Claridad y coherencia en la estructuración del contenido.
- Utilización de registros lingüísticos apropiados y de recursos para mantener la atención del oyente.
- Empleo de argumentos significativos.
- Respeto a las normas de interacción oral.
- Uso del lenguaje evitando discriminaciones hacia las personas y otras culturas.
-
Elaborar esquemas, mapas conceptuales, resúmenes y síntesis, a partir de textos expositivos y argumentativos de cierta complejidad de diferentes ámbitos, que cumplan las siguientes condiciones:
- Estructuración formal clara y ordenada, recogiendo los datos más relevantes.
- Identificación correcta de los temas principal y secundario, tesis y argumentos.
- Ajuste y coherencia de las elaboraciones con el texto presentado.
- Utilización adecuada de conectores para lograr cohesión en la síntesis elaborada
- Corrección en el uso del vocabulario, ortografía y signos de puntuación.
-
Interpretar de forma clara y precisa la información presentada a través de medios de comunicación (reportaje, editorial, columna, documental) sobre temas diversos de carácter social, cultural , técnico o científico, identificando correctamente:
- Relaciones entre las ideas y opiniones presentadas
- Argumentos y opiniones que sean contrapuestos o similares
- Aspectos, características o cualidades, que haya que deducir o inferir del análisis de la información presentada.
- Conclusiones que sean relevantes y acordes con los datos presentados.
-
Elaborar textos expositivos y argumentativos sobre diferentes temas utilizando distintas fuentes de documentación y las tecnologías de la información y comunicación, que presenten las siguientes características:
- Autonomía en el acceso a las fuentes de información
- Adecuación en la selección y organización de la información
- Relevancia de los datos obtenidos respecto a la finalidad del texto
- Organización coherente de la estructura del texto elaborado
- Cohesión del discurso mediante uso adecuado de conectores (causa, consecuencia, condición e hipótesis)
- Solidez de las argumentaciones presentadas
- Uso de registros lingüísticos adecuados a la intención comunicativa
- Corrección en el uso del vocabulario, ortografía y signos de puntuación
- Aplicación de los procedimientos de citación y referencias bibliográficas
- Buena presentación tras las revisión previa
-
Redactar textos propios de la vida cotidiana y de las relaciones sociales e institucionales como solicitudes, reclamaciones, currículum vitae, cartas, que reflejen los siguientes aspectos:
- Adaptación al formato característico de cada situación
- Síntesis, precisión y claridad en la expresión.
- Orden y coherencia de la exposición
- Corrección en el uso del vocabulario, ortografía y signos de puntuación
-
Comentar de forma personal y crítica, oralmente o por escrito, temas de actualidad, de carácter sociocultural, técnico o científico, en los que se tendrá en cuenta las siguientes características:
- Claridad en la organización y estructuración de la información.
- Utilización de datos relevantes obtenidos a través de diversas fuentes de información.
- Pertinencia y solidez de los argumentos presentados.